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6日，省長王浩在杭州電子科技大學(xué)、浙江理工大學(xué)調(diào)研，考察高水平大學(xué)建設(shè)和高?；A(chǔ)設(shè)施提質(zhì)工程推進(jìn)情況。他強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記關(guān)于高等教育、科技創(chuàng)新的重要論述，把國家所需、未來所向、浙江所能、高校所強(qiáng)結(jié)合起來，扎實(shí)推進(jìn)高?；A(chǔ)設(shè)施提質(zhì)工程，找準(zhǔn)發(fā)展定位、立足學(xué)科特色、強(qiáng)化比較優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)定不移走內(nèi)涵式建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展之路，一步一個(gè)腳印推進(jìn)高教強(qiáng)省建設(shè)，賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展和“415X”先進(jìn)制造業(yè)集群培育，為“勇當(dāng)先行者、譜寫新篇章”提供堅(jiān)強(qiáng)支撐。

杭州電子科技大學(xué)具有鮮明的電子信息學(xué)科特色，近年來在固態(tài)存儲(chǔ)控制芯片、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等領(lǐng)域取得了一系列成果。王浩考察微電子研究院，聽取科技創(chuàng)新及成果轉(zhuǎn)化情況匯報(bào)。他指出，杭州電子科技大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和全省產(chǎn)業(yè)布局聯(lián)系密切，尤其是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等一批重點(diǎn)學(xué)科，為我省培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供了重要的智力和人才支撐。希望學(xué)校以服務(wù)高水平科技自立自強(qiáng)為己任，在建設(shè)校企聯(lián)合創(chuàng)新平臺(tái)、推動(dòng)創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈深度融合上取得新的更大進(jìn)展。王浩強(qiáng)調(diào)，黨的二十屆三中全會(huì)對(duì)“統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革”提出明確要求，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、大膽探索突破，按照新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展要求，圍繞教育科技人才一體化實(shí)質(zhì)性貫通，進(jìn)一步強(qiáng)化政策和資源“一盤棋”統(tǒng)籌，促進(jìn)高水平大學(xué)、高能級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)、高層次人才要素互通、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，加快暢通教育科技人才的良性循環(huán)，全面鍛造服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的硬核能力。

浙江理工大學(xué)的前身是浙江蠶學(xué)館，創(chuàng)辦于1897年，是我國最早創(chuàng)辦的新學(xué)教育機(jī)構(gòu)之一。經(jīng)過127年辦學(xué)積累，今天的浙江理工大學(xué)在紡織、機(jī)電、服裝、藝術(shù)等領(lǐng)域形成了自己的特色和優(yōu)勢(shì)。王浩走進(jìn)校史館和絲綢博物館，參觀并聽取學(xué)校發(fā)展情況介紹，勉勵(lì)大家賡續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)、發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在教書育人、科研攻關(guān)等方面繼續(xù)奮發(fā)作為。他說，紡織產(chǎn)業(yè)既是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、也是朝陽產(chǎn)業(yè)，只要強(qiáng)化創(chuàng)新賦能，立足現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和深厚的文化積淀，做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈，做優(yōu)特色品牌，更好滿足多層次消費(fèi)需求，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)就大有可為、前景廣闊。希望學(xué)校抓住機(jī)遇，深入做好產(chǎn)教融合、校地融合的大文章，更好地實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和高水平大學(xué)建設(shè)的雙向賦能，為全省發(fā)展大局作出新貢獻(xiàn)。

調(diào)研中，王浩實(shí)地察看了杭州電子科技大學(xué)學(xué)生活動(dòng)中心高壓配電室、浙江理工大學(xué)圖書館電梯改造等高?；A(chǔ)設(shè)施提質(zhì)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展情況及成效。他強(qiáng)調(diào)，要按照全省高等教育發(fā)展總體規(guī)劃和“一校一策”建設(shè)方案，把準(zhǔn)發(fā)展所需、安全所需，分清輕重緩急，加強(qiáng)項(xiàng)目謀劃，強(qiáng)化要素保障，完善工作機(jī)制，推動(dòng)項(xiàng)目高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量、按時(shí)間節(jié)點(diǎn)落地，確保工程建設(shè)取得實(shí)實(shí)在在的成效，為高水平大學(xué)建設(shè)和高校高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

盧山、尹學(xué)群參加調(diào)研。